Знакомство с белорусским орнаментом для средней группы

Знакомство детей с татарским орнаментом через традиции План-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) по теме. Конспект занятия для национальной (средней) группы на тему: «Знакомство с татарским орнаментом, через традиции и обычаи. Автор: Руссова Татьяна Валерьевна, воспитатель изодеятельности МАДОУ комбинированного вида детский сад "Солнышко", посёлка.

А как он называется, вы знаете?

Конспект НОД в средней группе по аппликации «Украшение полотенца мордовским орнаментом»

Машук и мой братик Ванюк фото детей. У нас вот такая красивая одежда. Вы, может быть, знаете, как она называется? Мы очень хотим подружиться с вами и предлагаем вам поиграть.

Как много вы знаете! На экране появляются три картинки и текст рассказа.

Занятие по декоративному рисованию в старшей группе (5—6 лет)

Живем мы далеко-далеко в холодной тундре, в теплом чуме. Дети выбирают соответствующую картинку. Сначала промазываем орнамент трафарет клеем ПВА, а сверху посыпаем солью. Рукавичку стряхиваем, лишняя соль обсыпается.

Рукавички на столах с разными элементами узора 2 вида. Такие же рукавички находятся у двух взрослых. Дети делятся на команды и составляют коллективный рассказ совместно с педагогом и рассказывают друг другу. К нам подошли наши друзья и рассказали о. Развивать связную речь, память, внимание мышления. Воспитывать у детей любовь к обычаям и традициям своего народа через популярные календарные праздники.

  • Фотоотчет «Знакомство детей дошкольного возраста с декоративно-прикладным искусством Беларуси»
  • Занятие по декоративному рисованию в старшей группе (5—6 лет)
  • Конспект НОД в средней группе по теме «Волшебный орнамент»

Фотографии и иллюстрации, магнитофон, кассеты с записями, альбомы, цветные карандаши. Чтение и заучивание стихотворений воспевающих календарные праздники. Разучивание инсценировок, народных игр, плясок, поговорок. Рисование простейших узоров татарского орнамента, закрашивание карандашами и акварельными красками. Разукрасить узор в полосе трёх видов орнамента: Придумать вместе с родителями свой орнамент и его разукрасить акварельными красками.

Сегодня мы с вами познакомимся с календарными праздниками татарского народа, которые отмечаются в нашей местности, где мы с вами живём. Скажите, как называется республика, в которой мы проживаем? Республика Татарстан, город Казань. Мы с вами проживаем в богатой красивой республике Татарстан.

Большая часть населения по национальности татары и русские, которые чтят и помнят свои традиции и древние праздники. Я вам сейчас загадаю загадку.

Цены на продукты в Беларуси. Сколько стоит еда в Минске. Белорусский универсам.

Вам нужно будет отгадать. Если надо — он и до Киева доведет.

Конспект интегрированного занятия в средней группе «Флаг Беларуси»

Мы сегодня будем разговаривать о родном языке. Познакомимся с традициями татарского народа. Мы с вами учили стихи о родном языке. Дети по желанию рассказывают стихи.

А теперь, посмотрите-ка на экран. На экране портрет Г. Габдулла Тукай — великий татарский поэт и писатель. Он писал и для детей, и для взрослых Давайте вспомним, какие сказки он написал для детей?

Зиля рассказывает 1 куплет стихотворения Воспитатель: Как вы знаете, этим строкам написана очень красивая мелодия. Давайте споем этот куплет. А теперь я вас приглашаю в гости. Посмотрите, дети, что я вам покажу. Воспитатель из сундука достает тюбетейку и показывает детям. Дети, это — тюбетейка. Повторяют вместе и индивидуально. Тюбэтэй — это небольшая, надеваемая на макушку шапочку.